Benvenuti in questa guida tutorial sull'utilizzo di BigBlueButton come docente. Questa procedura illustra come gestire la classe virtuale, interagire con gli studenti, condividere contenuti, utilizzare strumenti di collaborazione e migliorare il coinvolgimento degli studenti.
1. Comprendere l'interfaccia di BigBlueButton
Quando apri BigBlueButton per la prima volta, visualizzerai l'area di presentazione principale. Questa è l'area di lavoro centrale in cui interagisci con i tuoi contenuti didattici e in cui gli studenti visualizzano il materiale che condividi.
- Area di presentazione: Spazio principale per diapositive, annotazioni e contenuti condivisi.
- Chat pubblica: Area in cui studenti e docenti comunicano tra loro.
- Elenco utenti: Visualizza tutti i partecipanti attualmente presenti nella sessione.
2. Collegamento dell'audio e gestione dei microfoni
Per iniziare a comunicare con gli studenti, fai clic sul pulsante "Unisciti all'audio" . Puoi scegliere tra:
- Microfono: Ti consente di parlare e partecipare.
- Solo ascolto: Consente di ascoltare la sessione senza parlare.
Quando ti colleghi con un microfono, completa il test dell'eco per verificare che l'audio funzioni correttamente. Il nome di chiunque generi audio verrà evidenziato, facilitando l'identificazione di chi sta parlando.
Disattivazione dell'audio dei partecipanti
Gli istruttori possono disattivare rapidamente l'audio dei partecipanti cliccando sul loro nome nell'elenco utenti. Per disattivare il proprio microfono, cliccare sull'icona del microfono. Cliccare di nuovo per riattivarlo.
3. Condivisione delle webcam
Per condividere la tua webcam:
- Clicchi Condividi webcam.
- Seleziona le impostazioni di qualità video.
- Se lo desideri, puoi scegliere un'immagine di sfondo.
- Clicchi Inizia la condivisione.
Gli studenti vedranno immediatamente il flusso video della tua webcam. Puoi anche modificare il layout della webcam per adattarlo meglio al tuo stile di insegnamento.
Modifica dei layout
BigBlueButton offre diverse opzioni di layout:
- Layout della griglia: Visualizza le webcam in formato griglia.
- Layout personalizzato: Consente di organizzare i contenuti manualmente.
È possibile applicare un layout a tutti selezionando l'opzione Layout e scegliendo Aggiorna tutti.
4. Utilizzo degli strumenti della lavagna
BigBlueButton include una lavagna interattiva che consente ai docenti di annotare le presentazioni e coinvolgere visivamente gli studenti.
Strumenti della lavagna
- Strumento Penna: Disegna direttamente sulle diapositive.
- Strumento Gomma: Rimuovi le annotazioni.
- Strumento puntatore: Evidenzia le aree importanti.
- Strumento Sposta: Selezionare e riposizionare gli oggetti.
Tasti di scelta rapida
- 1: Strumento puntatore
- 2: Strumento di disegno
- 3: Strumento Gomma
5. Condivisione dello schermo
La condivisione dello schermo permette agli studenti di visualizzare il display del tuo computer.
- Clicchi Condividi schermo.
- Seleziona una scheda del browser, una finestra dell'applicazione o l'intero schermo.
- Clicchi Condividi.
Gli studenti vedranno esattamente ciò che vedi tu sullo schermo. Fai clic su Interrompi condivisione al termine.
6. Caricamento di presentazioni e diapositive
Per caricare il materiale didattico:
- Apri il menu Azioni.
- Seleziona Carica presentazione.
- Scegli il tuo file.
- Consenti a BigBlueButton di convertire la presentazione.
Le presentazioni caricate sono ottimizzate per l'utilizzo della larghezza di banda. Gli studenti scaricano solo la diapositiva corrente anziché ricevere un flusso video continuo.
Navigazione tra le diapositive
- Utilizza l'indice delle diapositive per spostarti tra le pagine.
- Utilizzare l'utensile manuale per spostare le diapositive di grandi dimensioni.
- Tieni premuta la barra spaziatrice per attivare lo strumento trascina.
7. Collaborazione su lavagna virtuale multiutente
La lavagna interattiva multiutente consente agli studenti di interagire direttamente con la presentazione.
Gli studenti possono:
- Disegna sulle diapositive.
- Sposta i puntatori.
- Aggiungi post-it.
- Collaborare visivamente.
Questo è utile per attività come valutazioni visive, brainstorming ed esercizi di gruppo.
8. Impostazioni di blocco e controllo della classe
Le impostazioni di blocco consentono di controllare la gestione della classe.
- Disattivare i microfoni degli studenti.
- Impedisci la condivisione della webcam.
- Disattiva la chat privata.
- Gestisci le autorizzazioni di annotazione.
- Attività dei partecipanti nascosti.
Queste opzioni aiutano gli insegnanti a gestire efficacemente le classi numerose.
9. Creazione di sondaggi e valutazioni degli studenti
I sondaggi consentono agli insegnanti di raccogliere le risposte degli studenti in tempo reale.
- Fai clic sull'icona più.
- Seleziona Avvia sondaggio.
- Crea la tua domanda.
- Selezionare le opzioni di risposta.
- Avvia il sondaggio.
Gli studenti possono rispondere immediatamente e i risultati vengono visualizzati in tempo reale.
Sondaggio Smart Slides
Smart Slides è in grado di rilevare automaticamente le domande all'interno delle presentazioni caricate. Può identificare:
- Domande vero/falso.
- Domande a scelta multipla.
- Domande a risposta multipla.
- Domande aperte.
10. Dashboard di analisi dell'apprendimento
La dashboard di analisi fornisce informazioni sulla partecipazione degli studenti.
Puoi visualizzare:
- Livelli di attività degli studenti.
- Risposte al sondaggio.
- Tempistiche di partecipazione.
- Dati di coinvolgimento.
Questo aiuta gli insegnanti a individuare gli studenti che potrebbero aver bisogno di ulteriore supporto.
11. Sessioni di registrazione
Per registrare la tua lezione:
- Clicchi Avviare la registrazione.
- Continuare a insegnare normalmente.
- Clicchi Smettere di registrazione una volta terminato.
Le registrazioni saranno successivamente accessibili tramite la piattaforma di apprendimento.
12. Chat e comunicazioni private
La chat pubblica consente la comunicazione tra tutti i membri della classe.
Per avviare una conversazione privata:
- Seleziona il nome di uno studente.
- Scegli Avvia la chat privata.
È possibile limitare anche le chat private tramite le impostazioni di blocco.
13. Appunti condivisi
La condivisione di appunti permette a studenti e docenti di collaborare attraverso contenuti scritti. Gli studenti possono contribuire con idee, riassunti e feedback durante le lezioni.
14. Reazioni degli studenti e alzate di mano
Gli studenti possono alzare la mano per richiedere attenzione. Gli insegnanti ricevono una notifica e possono abbassare le mani singolarmente o tutte contemporaneamente.
I pulsanti di reazione permettono agli studenti di fornire un feedback rapido tramite risposte visive.
15. Stanze di gruppo
Le aule virtuali permettono agli studenti di collaborare in gruppi più piccoli.
- Apri le impostazioni dell'elenco utenti.
- Seleziona Crea stanze di lavoro.
- Scegli il numero di stanze.
- Assegna gli studenti.
- Imposta la durata.
Gli studenti possono collaborare utilizzando:
- Appunti condivisi.
- Lavagne bianche.
- Discussioni audio.
Al termine delle sessioni in gruppi di lavoro, i contenuti creati possono essere condivisi nell'aula principale.
16. Condivisione di video esterni
Gli istruttori possono condividere video esterni con gli studenti.
- Seleziona l'opzione video esterna.
- Aggiungi il link del video.
- Gestisci la riproduzione per la classe.
17. Timer e strumenti per la classe
BigBlueButton include strumenti per la gestione della classe:
- Timer.
- Cronometro.
- Selezione casuale degli studenti.
Questi strumenti aiutano a mantenere le attività organizzate e nei tempi previsti.
18. Conclusione della riunione
Al termine della sessione, gli istruttori possono:
- Uscita dalla riunione: Uscite consentendo agli altri di proseguire.
- Fine della riunione: Chiudi la sessione per tutti.
Conclusione
BigBlueButton offre un ambiente di aula virtuale completo di strumenti per l'insegnamento, la collaborazione, la valutazione e il coinvolgimento degli studenti. Grazie a controlli audio, webcam, presentazioni, lavagne virtuali, sondaggi, analisi, chat e stanze virtuali, i docenti possono creare esperienze di apprendimento online interattive.
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